青平：主题教育要“拿效果说话”
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习近平总书记在四川考察时强调，第一批主题教育只剩下一个多月时间，各级党组织要落实党中央部署，善始善终、慎终如始，务求实效。当前，第一批主题教育已经接近尾声，但落实“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，只有“进行时”没有“完成时”，务必以“永远在路上”的执着，持续深化理论学习、常态开展调查研究、全力推动发展、用力抓好检视整改，推动主题教育成效有力转化。
理论学习要避免“一阵风”。习近平总书记指出：“学习的最大敌人是自我满足，要学有所成，就必须永不自满。”不学习，思想就会僵化，抓落实就会少思路、缺创新。现实中，少数党员干部认为理论学习是“软指标”，往往是上级要求学才学，主题教育结束后，理论学习就告一段落；有的学习“装样子”，想起来就学学，感兴趣的就学学，三天打鱼、两天晒网，等等。逆水行舟，不进则退。党员干部要克服“自满”心态，保持活到老、学到老的姿态，发扬“挤”和“钻”的精神，随时关注、及时跟进学习党的创新理论，坚持全面系统学、联系实际学、融会贯通学，真正掌握其核心要义，不断更新理论知识“武器库”，不做一知半解的“半桶水”。
调查研究绝不能“走过场”。现实中，少数党员干部开展调查研究“上半场”轰轰烈烈，“下半场”却不见下文，调研流于形式；有的“为调研而调研”，突击完成任务，常态化深入群众问计问策不够。调查研究是“摸活鱼”、拉近党群干群距离的重要法宝，关键是在“常”“长”二字上下功夫。要注重主题教育调研成果的转化运用，把调研成果转化为为民办事的成效，不让调研成果“束之高阁”。同时，要始终坚持问题导向，聚焦人民群众急难愁盼，经常性深入基层、深入群众调查研究、解剖麻雀，了解群众诉求，找准问题根源所在，着力打通“堵点”、破解“痛点”、攻克“难点”，以“解题”成效提升调查研究成效。
推动发展须杜绝“做虚功”。主题教育最根本的评判标准是人民群众满不满意，落脚点在于看高质量发展是否有新突破、人民生活品质是否有新提升。满足人民群众对美好生活的向往关键要落实在“干”字上，倘若整天“喊口号”“纸上谈兵”，不仅工作不会“出彩”，老百姓也会不满意，甚至还会被“踢出局”。这就要求党员干部必须树立和践行正确的政绩观，牢记干事担事是职责所在，经常性反思“我是谁、为了谁、依靠谁”这个根本问题，把为民造福作为最根本的政治担当，把心思集中在谋事上，把能力体现在干事上，用群众的满意度来检验主题教育的成效。
检视整改要力戒“装样子”。从以往开展党内集中性教育的情况来看，个别党员干部检视问题避实就虚、蜻蜓点水，总是拿“理论学习不够”说事，没有在原因上“掘深井”；有的整改问题应付了事、浮于表面，问题整改沦为“材料整改”等等，究其原因，还是政治站位不高，自我革命不彻底。党员干部要坚持刀刃向内，把问题整改贯穿始终，不仅要主动“认账”，还要深入剖析、列出清单、明确方向，坚持把立行立改与久久为功抓整改结合起来，不因问题小而忽略不改，不因整改难而“大而化之”，敢于向问题“较真”，敢于向自己“叫板”，以检视整改的成效彰显主题教育的成效。
来源：中青在线
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